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科学演练筑防线,春暖花开复学时
发布时间:2020-04-02 15:31:09 作者:管理员 来源:北大崇左附属实验学校 浏览次数:

  疫情就是命令,防控就是责任。为了提高学校的疫情应急处置能力,科学有效做好疫情防控的各项准备,保障所有师生的健康和生命安全, 4月1日上午10点,北大崇左附属实验学校组织开展了疫情防控应急演练活动。学校全体教职工参与疫情防控应急演练的观摩,崇左市教科所黄宫明副主任亲临指导。
  此次演练由副校长黄天晖主持,常务副校长庞晖、副校长陈绍高在演练前做了动员讲话,希望各位教职工能够秉承“演练即实战”的要求,高度重视此次演练,听从指挥,全程配合,认真对待,规范操作。


动员大会
 
  演练分为两个流程,流程一是学生返校当天应急演练,流程二是校内应急演练,校内应急演练分为教室和宿舍两个部分场景。

演练流程一:学生返校
  学生返校时要求人与人之间相隔1米,经过体温检测无异常,上交《返校承诺书》方可有序入校。

学生入校
 
  在演练中,发现两名学生体温检测≥37.3℃,由老师带至异常情况查询点询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或与确诊、疑似病例接触史。一名同学没有上述情况,使用水银体温计对该同学进行复测,确认体温超过≥37.3℃,由老师陪同到中医壮医医院就诊。另一名学生有疫情重点地区旅居史,老师将其转移到临时隔离点,对其进行看护和安抚。

将学生带至临时隔离点看护安抚
 
  同时,工作人员让班主任向学生家长通知情况并安抚情绪。工作人员将情况报告学校疫情防控领导小组,学校领导安排工作人员报告崇左市教育局、江州区疫情防控指挥部、崇左市疾控中心。
 
演练流程二:校内发现体温异常学生
  情景一:班主任在晨检时发现两名学生体温异常。
  情景二:生活老师在宿舍发现两名学生体温异常。

班主任进行晨检


生活老师检查宿舍
 
  发现学生体温异常后,班主任、生活老师询问有无疫情重点地区旅居史、途经史或与确诊、疑似病例接触史。没有上述情况的学生由生活老师陪同到中医壮医医院就诊,有上述情况的学生由班主任、生活老师通知相关负责老师将其带到隔离室隔离。

将学生带至隔离区,看护安抚学生
 
  班主任、生活老师将情况报告学校疫情防控领导小组,学校领导安排工作人员报告崇左市教育局、江州区疫情防控指挥部、崇左市疾控中心。工作人员做好疑似症状人员的专人指导、服务和心理辅导,根据指挥部的要求配合相关部门做好疑似症状人员的转运工作。
  消毒人员对疑似症状学生所在教室、教学楼的厕所、办公室、宿舍及个人物品等进行仔细消毒。德育处部署各班做好学生思想稳定工作,加强疑似症状学生的同班同学等密切接触人员的检查观察。

消毒人员全面消毒
 
  疑似症状学生确诊为新型冠状病毒感染的肺炎,学校安排人员追踪密切接触者,并进行流行病学调查,做好隔离观察工作。
  演练结束后,常务副校长庞晖、副校长陈绍高、副校长黄天晖对演练过程进行了总结,要求全体教职工做好开学准备工作,保持高度警惕,重视疫情防护工作,认真配合,严格执行,保障全体师生的健康和安全。
常务副校长庞晖作总结
 
  此次演练,从学生返校到教室、宿舍,在演练中将可能出现的情况逐项逐条落实每个环节的流程与责任人。既检验了学校疫情防控应急预案的可操作性,又让教职工熟悉了疫情应急处置流程,提高了工作人员应对疫情的实战操作能力,为全体师生、校园的安全筑好防线,全力确保开学工作安全规范有序进行,学校稳定发展。

(撰稿:蒋志慧  拍摄:梁婷婷、蒋志慧)
 
 


责任编辑:bdczfz


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