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青蓝结对 携手共进
发布时间:2020-09-30 14:57:00 作者:管理员 来源:北大崇左附属实验学校 浏览次数:

  为了迅速提高青年教师教育教学水平,加快新教师成长,实现新教师“一年上路,二年胜任教学工作,独当一面”的目标,打造一支精英教师团队,我校聘任36名老教师担任新教师学科导师。9月30日,在学校教师培训中心举行了隆重的“青蓝结对 携手共进”拜师仪式。

常务副校长黄天晖主持仪式

 
  执行校长庞晖致辞,他说,在40分钟的课堂上,学生有没有收获,在于老师的指导,与老师的知识储备、教学经验以及教学理论密切相关,老师的课堂质量是学校的生命线,课堂质量在于高效性。他提出:坚持共享、共研、共发展的理念,这是教师成长的重要途径,也是提高学校教育教学水平的关键,不管是师傅还是徒弟,都要同心同德、共同进步。为此,他提出要求:师傅和徒弟要担当有为、相互合作;提倡师徒共学、共研;充分发挥老教师的引导作用,青年教师的课堂做到有结构、有序,突出实现课堂的高效性,要虚心学习、反复研究、深入思考。

执行校长庞晖致辞

 
  老教师代表许全师发言,他表示,结对子后,他们将依然努力鞭策自己,不断反思,集思广益,在业务上进一步提高自己,在徒弟面前发挥好榜样的作用,使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。

老教师代表许全师发言

 
  许老师对师傅们和徒弟们分别提出要求:要求师傅们放下老教师的架子,与徒弟成为好朋友,对青年教师要有耐心,对徒弟的请教不能推卸,多与徒弟沟通,指导徒弟备课,教会徒弟掌控课堂的方法,把德育教育渗透到常规课堂当中,培养学生学习的兴趣、主动性和创造性,深入课堂听徒弟的课;要求徒弟们要热爱教育教学工作,要爱生如爱子、任劳任怨,要以校为家,要具备虚心、耐心、细心和恒心。
  青年教师代表石逸婷作了表态发言,她深知自身存在诸多不足,表示在未来的教育教学中,他们定会勤学多问,钻研教材,研究教法,提高自身的教育教学能力;听师傅和其他教师的教诲,努力使自己成为教育工作的实践者,教育理论的探索者。力求在师傅的指导下,尽快积累丰富的教学经验,形成自己独特的教学思路和鲜明的教学风格。

青年教师代表石逸婷作表态发言

 
  拜师仪式上,徒弟们谦恭地向师傅鞠躬拜师,师傅鼓励徒弟要加油。现场洋溢着和谐、欢快的气氛。

拜师仪式

 
  现在,他们已正式结为师徒啦 !但愿他们在今后的工作和生活中产生更多的思想碰撞。想要当好师傅和徒弟可不是那么简单的,让我们来看看对师傅和徒弟分别有怎样的要求吧。
  对师傅的要求:
  1.主动关心徒弟的成长,认真分析徒弟教育教学水平和业务能力,经常和徒弟一起探讨,帮助其明确努力的方向和成长途径。
  2.指导徒弟把握教学环节,特别是加强“备课、上课、批改、辅导”等教学环节的具体指导,指导教案的规范书写(高一、高二、初一、初二主要指导教学,高三、初三主要指导高考、中考备考)。
  3.亲自给徒弟上常规课、示范课,教会抓中高考考点。
  4.培养徒弟分析处理教材、把控课堂、命题和分析试卷等教学能力。
  5.培养徒弟管理能力、教学能力。
  6.指导期为一年,师傅采取亲自听课的方式,每周至少听徒弟1节课。 
  对徒弟的要求:
  1.每周至少跟班听师傅1节课,听其它老师课1节。
  2.按要求提前一周备课,与师傅一起研讨完善后方可上课,课后要写好教学反思。
  3.每学期至少上1节公开课。
  4.要求高中教师做好当年高考全国卷1、卷2、卷3及毕业班模拟考试题,要求初中教师至少完成2020年中考试卷及中考模拟试卷。
  5.徒弟出徒应由自己申请,经师傅推荐,由教研组长安排徒弟上“出徒”公开课。经过年级领导、教研组长、本学科备课组长共同打分评审,合格方可出徒(参加赛课获奖者可以免上公开课)。
  执行校长庞晖、常务副校长黄天晖为师傅们颁发聘书。
  任何事物都不是一蹴而就,没有人能够一开始就获得成功,徒弟们要做的就是虚心学习,努力提高专业素养,为未来打下坚实基础。师傅领进门,修行在个人。相信在师傅们的带领和自身的努力下,徒弟们定能青出于蓝而胜于蓝。
 
(撰稿:梁婷婷 拍摄:梁婷婷)

责任编辑:bdczfz


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