教学视导谋进步，课堂改革促发展
发布时间：2021-03-18 09:47:44 作者：管理员 来源：北大崇左附属实验学校 浏览次数：
为紧跟“举旗定航，高举高打”的总思路，发挥党建引领作用，以高举教育科研为先导，以高打教育督导为推手，更好地贯彻落实教学常规管理，持续推进教育教学改革，提升学校教育教学质量，优化课堂教学，打造实效课堂，3月16日，崇左市教科所到我校进行教学视导活动。本次活动分为四个流程：一是随堂听课，二是座谈交流，三是学科研讨，四是集中反馈。
随堂听课，知教师水平
为全面了解学校的课堂情况和教师的教学水平，教科所教研员分学科深入课堂听课，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、信息技术等11个学科。
老师在上课
座谈交流，明学校特色
教科所领导和教研员分别组织学校中层领导、部分教师和部分学生召开座谈会。走近学生和老师，从不同的视角了解学校的教育教学常规管理工作，从不同的层面了解各个角色对于学校的看法，从而更加全面地了解学校情况。
学科研讨，集各家之言
课后，各学科教研员分别组织相关学科的老师对所“视”课堂进行点评、指导。先由上课老师阐述自己的课堂设计、课堂表现和反思，其他老师提出自己的看法，最后教研员进行全面的评价指导。各学科教研员对我校老师课堂教学给予中肯的评价，普遍认为老师们教学环节比较完整，教学思路清晰，体现了“以学生为主体，教师为主导”的教学理念，课堂师生互动充分，效果良好。同时希望老师们在今后的教学中能够更深入了解课程标准，关注课程改革动向，不断优化课堂教学模式，提高学生的学习兴趣和学习效率。
教研员组织老师进行评课
集中反馈，促优质发展
崇左市教科所副所长成冬元主持会议
崇左市教科所副所长张增广作总结发言
学校执行校长庞晖发言
视导组和学校领导合影
（撰稿：蒋志慧 拍摄：梁婷婷 蒋志慧）
责任编辑：bdczfz
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