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青蓝携手共成长 师徒结对育芬芳
发布时间:2023-11-06 10:23:04 作者:管理员 来源:崇左青鸟北附实验学校 浏览次数:

   青年教师是学校发展的希望,办学六年来,我校注重教师队伍的建设,设立“青蓝工程”师资培养项目,利用这个平台通过师徒结对模式培养年轻教师,目前“青蓝工程”已经实施了四期,硕果累累,多名教师在自治区、崇左市各类教学比赛中取得了可喜的成绩。
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   “青,取之于蓝,而青于蓝”。为了进一步发挥骨干教师的示范引领与“传、帮、带”作用,加强学校教师队伍建设,促进青年教师业务水平提升,9月19日,我校举行第五期“青蓝工程”启动仪式。

   学校党支部书记、执行校长庞晖围绕修师德、练师能、铸师魂三个方面给教师们提出了殷切期望。学高为师,身正为范。作为一名教师,要守住师德底线,要有正确的价值观,具有大局意识和集体观念;师徒要共同努力提升教育教学水平,在磨练中不断前行,只有教育和教学两扇翅膀丰满了,才能展翅高飞,成为一名优秀的教师,最终成就自己。他希望徒弟们能够紧跟师傅,一步一个脚印,脚踏实地,不断努力,不断成长,在未来的道路上绽放教育梦想之花。希望师傅们在培养徒弟的基础上也不断提升自身的能力,为学校的发展作出更大的贡献。

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   高中部教务处副主任李青秀在会上为新教师们解读“青蓝工程”的培养方案和工作要求。

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一、指导思想

为使崇左青鸟北附实验学校“青蓝工程”工作落到实处,迅速提高新教师教育教学水平,实现新教师“一年上路,两年胜任教学工作”的目标,以促进学校教育教学质量的稳步提高。

二、成立项目领导小组,下设办公室

1.领导小组

组    长:庞  晖   

副组长:黄天晖   

2. 办公室

组    长:伊双双

副组长:李青秀

组    员:黄艳媛  黄香丽  吴明珍  覃惠娜

3. 评估小组

组  长:学部领导 

组  员:教研组长  备课组长  学科带头人

三、“青蓝工程”工作要求

(一)工作内容:听课、备课、上课、命题、计划、总结、反思、中高考试卷

(二)徒弟要上交1篇“成长计划”和2篇“汇报总结”(计划、总结等级分为合格、良好、优秀)。

1.2023年9月28日之前徒弟上交“成长计划”

2.2023年12月5日徒弟要做“中期成长”汇报

3.2024年5月徒弟要做“出徒总结”汇报

(三)检查徒弟教学常规

1.教案检查(每学期1次):要求徒弟每课都有教案,每个学期至少有10个教学反思,由教务处检查存档。

2.听课检查:要求师傅隔周至少听徒弟1节课,徒弟每周至少听师傅1节课,听课笔记由教务处检查存档。

3.命题验收

师傅指导徒弟至少命题2份,由教研组长点评验收签字(命题等级分为合格、良好、优秀)。

本学期于2023年12月13日之前上交教务处。

下学期于2024年4月18日之前上交教务处。

4.本学期徒弟做2022年中高考试题,由师傅改卷,师徒一起做试卷分析,2023年11月22日把纸质版答卷、纸质版试卷分析交到教务处,师徒试卷分析会议的图片上传“青蓝工程”群。

下学期徒弟做2023年中高考试题,由师傅改卷,师徒一起做试卷分析,2024年4月18日把纸质版答卷、纸质版试卷分析交到教务处,师徒试卷分析会议的图片上传“青蓝工程”群。

(四)效果评估:每个学期评估一次

1.期末成绩评估:低于年级均分5分为不合格、5分以内为合格(与同层次班级相比较);高于年级均分3分以内为良好、3分以上为优秀(与年级平均分相比较)。各年级各学科教研组长把徒弟期末平均分的等级上报至教务处。

 

2.公开课的评估:徒弟每个学期至少上一次公开课,由教研组评估小组打分评估,评估成绩上报教务处。若徒弟参加市、区的同课异构或者技能大赛且获奖,原则上免上校内公开课。


   常务副校长黄天晖宣读青蓝结对师徒名单,共有17位青年教师与17位导师结成对子,共赴辽阔教育人生。

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党支部书记、执行校长庞晖给师傅们颁发聘书
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   徒弟们行拜师礼。深深一躬,满含着青年教师成长的渴望;紧紧相握的双手,蕴含着师徒结对的浓浓情谊。

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   师傅代表黄美雪老师发言,她谈了此次活动的设想和措施,她表示,在帮助徒弟期间,她会在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样,切实担负起对新教师的指导工作。指导徒弟熟练掌握教学常规,熟悉教学研究方法,努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予以悉心指导。经常听其上课,课前帮其钻研教材,共同备好课,课后提出建议,互相探讨交流,促使其不断提高教学水平。她坚信,通过他们的共同努力,将共同创造出一个更加繁荣和充满活力的语文教育领域。

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   徒弟代表韦燕妮老师发言,她表示,要更加严格要求自己。平日里勤学多问,多听课,多讨论,多总结,诚恳地接受师傅的指导、督促和批评。在学习师傅经验的同时,注重与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们将更主动的去学习,不但要学习师傅的教学经验、教学方法、教学基本功,更要学习师傅无私奉献的品格,精益求精的工作作风和为人处世的原则,努力使自己成为教育工作的实践者,教育理论的探索者。今后一定不会辜负师傅的希望与厚爱,也一定不会辜负学校的要求和培养。努力成为一个为学生争成绩,为自己争实力,为学校争面子的合格北附人!

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   俗话说“师傅领进门,修行靠个人”,相信徒弟们在师傅的指导下,都能主动学习,努力钻研,勇于创新,不辜负学校的培养,最终成为师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅的优秀教师,相信老师们在北附“师徒结对”这一方沃土能够快速成长、成才,共铸北附新辉煌!

责任编辑:bdczfz


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