为了更深刻了解北大南宁附属实验学校的发展历程、办学理念、管理模式、教育教学特点和具体的工作方法。8月15日,我校领导、教师,共计69人赴北大南宁附属实验学校进行交流学习。
上午,刚下车就受到了唐喜杨校长和老师们的热情接待。
在莫莎老师的带领下,参观校史馆、校园。
教师们认真观看北大南宁附属实验学校15周年校庆视频。从视频中了解学校发展历程、学校风貌、严谨的教学风格与精彩纷呈的校园文化。北大南宁附属实验学校展示出了紧跟时代的步伐,与国际接轨,不断创新人才的培养模式。教师们精神抖擞,学生们积极上进,展现出深厚的文化底蕴与北大“思想自由,兼容并包”的核心精神。
莫老师向我校教师们讲解北大南宁附属实验学校的学风文化,领略群英风采。
二
名师引领,圆我梦想
当天下午,在阶梯教室分别听取了中学部吴莉娟主任、优秀班主任刘晓波、钟喜花老师的报告。
吴莉娟主任认为:
(一)深化教学管理,推动教学质量稳步提升。要做到激发老师的内在动力,为教学质量的提升创设良好的氛围;同时还要做到激发学生的内在动力,挖掘学生学习潜能。
(二)深化科研管理,推动教学质量提升。要做到从教科研常态化,全员化中探索质量提升的活力;要继续深化教科研的管理机制;还要继续从教科研管理机制中寻找调动教师的积极因素。
其中令人感受最深的是吴主任谈到的优化教法为导向。课堂上的有趣、有效、精讲精练,可以不断提高教学的效率。这一点对新教师的教育教学管理具有极强的引导作用。
刘晓波老师就自己三年的工作实践,对班主任的工作分享了自己的感受。钟喜花老师则分享了自己的教学经验,十分精彩,操作性极强。这些经验的分享不仅能增长见识,还能从中汲取教育教学管理的精髓,运用在现实的教育中。
中学部吴莉娟主任分享教育教学管理经验
优秀班主任刘晓波老师分享班主任工作的感受
我校教师认真听报告
三
走进课堂,力求“教学做合一”
老师们为了做到“教学做合一”,带着求学的精神不断的走进课堂,观摩学习,博取众长。
课后,向教师请教,求“真经”。来自教者与听者的思维碰撞。
听者与听者之间的分享交流
茶歇间的交流
生活老师在生活区跟岗学习
观看小学部军训以及就餐情况
四
职工拓展训练
“单丝不成线,独木不成林”。诠释了“众志成城”和制造呼吸机训练的内涵。
“众志成城”,教师们齐心协力拉开绳子,拉到一定程度,人可以在绳子上行走,这需要教师们信任彼此,齐心协力的团队协作精神。
我们做到了!
制造呼吸机
看设计图,分工合作制造出呼吸机,齐心协力一鼓作气吹爆气球。考验团队协作精神。
我们也做到了!
三天的观察、交流、学习,教师们就外出学习过程,分享了自己深有感触及值得反思的地方,内化为己用。从专业的角度来说更添了几分理性思考。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。追求真理的道路固然曲折万分,但我们应该用积极的态度、务实的精神勇攀真理的高峰。发扬北大“思想自由,兼容并包”的精神!