为了迅速提高青年教师教育教学水平，加快新教师成长，实现新教师“一年上路，二年胜任教学工作，独当一面”的目标，打造一支精英教师团队，我校聘任36名老教师担任新教师学科导师。9月30日，在学校教师培训中心举行了隆重的“青蓝结对 携手共进”拜师仪式。
常务副校长黄天晖主持仪式
执行校长庞晖致辞，他说，在40分钟的课堂上，学生有没有收获，在于老师的指导，与老师的知识储备、教学经验以及教学理论密切相关，老师的课堂质量是学校的生命线，课堂质量在于高效性。他提出：坚持共享、共研、共发展的理念，这是教师成长的重要途径，也是提高学校教育教学水平的关键，不管是师傅还是徒弟，都要同心同德、共同进步。为此，他提出要求：师傅和徒弟要担当有为、相互合作；提倡师徒共学、共研；充分发挥老教师的引导作用，青年教师的课堂做到有结构、有序，突出实现课堂的高效性，要虚心学习、反复研究、深入思考。
执行校长庞晖致辞
老教师代表许全师发言，他表示，结对子后，他们将依然努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，在徒弟面前发挥好榜样的作用，使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。
老教师代表许全师发言
许老师对师傅们和徒弟们分别提出要求：要求师傅们放下老教师的架子，与徒弟成为好朋友，对青年教师要有耐心，对徒弟的请教不能推卸，多与徒弟沟通，指导徒弟备课，教会徒弟掌控课堂的方法，把德育教育渗透到常规课堂当中，培养学生学习的兴趣、主动性和创造性，深入课堂听徒弟的课；要求徒弟们要热爱教育教学工作，要爱生如爱子、任劳任怨，要以校为家，要具备虚心、耐心、细心和恒心。
青年教师代表石逸婷作了表态发言，她深知自身存在诸多不足，表示在未来的教育教学中，他们定会勤学多问，钻研教材，研究教法，提高自身的教育教学能力；听师傅和其他教师的教诲，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者。力求在师傅的指导下，尽快积累丰富的教学经验，形成自己独特的教学思路和鲜明的教学风格。
青年教师代表石逸婷作表态发言
拜师仪式上，徒弟们谦恭地向师傅鞠躬拜师，师傅鼓励徒弟要加油。现场洋溢着和谐、欢快的气氛。
拜师仪式
现在，他们已正式结为师徒啦 ！但愿他们在今后的工作和生活中产生更多的思想碰撞。想要当好师傅和徒弟可不是那么简单的，让我们来看看对师傅和徒弟分别有怎样的要求吧。
1.主动关心徒弟的成长，认真分析徒弟教育教学水平和业务能力，经常和徒弟一起探讨，帮助其明确努力的方向和成长途径。
2.指导徒弟把握教学环节，特别是加强“备课、上课、批改、辅导”等教学环节的具体指导，指导教案的规范书写（高一、高二、初一、初二主要指导教学，高三、初三主要指导高考、中考备考）。
3.亲自给徒弟上常规课、示范课，教会抓中高考考点。
4.培养徒弟分析处理教材、把控课堂、命题和分析试卷等教学能力。
5.培养徒弟管理能力、教学能力。
6.指导期为一年，师傅采取亲自听课的方式，每周至少听徒弟1节课。
对徒弟的要求：
1.每周至少跟班听师傅1节课，听其它老师课1节。
2.按要求提前一周备课，与师傅一起研讨完善后方可上课，课后要写好教学反思。
3.每学期至少上1节公开课。
4.要求高中教师做好当年高考全国卷1、卷2、卷3及毕业班模拟考试题，要求初中教师至少完成2020年中考试卷及中考模拟试卷。
5.徒弟出徒应由自己申请，经师傅推荐，由教研组长安排徒弟上“出徒”公开课。经过年级领导、教研组长、本学科备课组长共同打分评审，合格方可出徒（参加赛课获奖者可以免上公开课）。
执行校长庞晖、常务副校长黄天晖为师傅们颁发聘书。
任何事物都不是一蹴而就，没有人能够一开始就获得成功，徒弟们要做的就是虚心学习，努力提高专业素养，为未来打下坚实基础。师傅领进门，修行在个人。相信在师傅们的带领和自身的努力下，徒弟们定能青出于蓝而胜于蓝。
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