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家校携手,共研备考策略——初三家长会纪实
发布时间:2020-11-19 09:54:26 作者:管理员 来源:北大崇左附属实验学校 浏览次数:

  中考,是初三学子在初中阶段最关键的时刻,这是他们人生的第一次大考,是一次不可或缺的成长机会,是他们迈向梦想大门的第一个门槛。但是,中考不仅仅在考学生,也在考老师和家长。
  中考不打无准备之战。现在,距离中考还有两百多天,为了让初三学子们在这一重要时刻考出自己的水平,学校于11月17日下午召开初三学生家长会,与家长共同研讨中考备考的方法,为中考做好充分的准备。


 
听取学校和年级的汇报
  11月17日14:30,初三全体家长集中到学校大礼堂,与副校长陈绍高、教务处副主任范云英、初三年级组长许全师等学校、年级领导共同研讨。

教务处副主任范云英主持研讨会


副校长陈绍高作中考形势分析报告

 
  报告中,他首先介绍了学校2020年的中考情况:学校有260名学生参加2020年中考,全A的考生就有80人,比率为30.77%,总分成绩为A等级的考生有189人,比率为72.69%,总分B+等级的考生有67人,比率为25.77%,总分B等级的考生有4人,没有C+及以下成绩的考生。
  其次,他向家长介绍了学校对初三中考备考采取的措施:一是配齐配强初三教师队伍;二是在教学上抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节;三是在时间上保证争分夺秒,提倡两个“六点半”;四是千方百计调动和激发学生的学习积极性和主动性,加强个别辅导;五是加强教学管理,确定2021年中考目标,签订目标责任书;六是加强测试和训练。
  最后与家长共同探讨备考阶段应该注意的五个要点:一要营造良好的家庭氛围,把中考前的这段时间看做平常的日子;二要经常和老师沟通交流,及时了解孩子的学习和思想状况;三要情绪稳定,家长情绪稳定会通过感染、暗示等心理机制对孩子产生影响,有助于孩子备考情绪的稳定;四要和孩子沟通,树立孩子的信心,孩子需要父母的信任、鼓励、支持、理解,而不是考试一时失利就横眉冷对、抱怨、冷落;五要注意安全教育。
  接下来是年级组长许全师汇报初三年级半个学期以来的情况。他对这半个学期的月考和段考情况进行了全面的分析,提出了中考备考策略。为了能够使每个学生都能够在原有的基础上有较大的进步,用更好的成绩去迎接中考,在开学初采取了分层教学、分班管理的模式。

年级组长许全师老师汇报年级情况
 
  同时,他代表全体初三老师向家长承诺,全体老师不会放弃和抛弃任何一个学生,更不会放弃任何一个班级。全体初三老师将团结协力,共同做好学生的“育心”工程,帮助学生树立信心,鼓励学生健康向上地成长。也会充分调动班主任和每一位老师在工作上的积极性、主动性,不断改良教育教学方式,在明年的中考送还家长一个优秀的学生,一个让家长满意的孩子。
 
走近孩子,与班主任、科任老师深入交流
  家长们于16:00分别到孩子所在的班级与班主任、科任老师进行面对面地深入交流。首先,班主任向家长介绍了班级的管理情况,全面分析本学期学生月考和段考的得失和每一个学生的状况,向家长汇报下一阶段班级的奋斗目标和具体措施。

班主任在介绍学生学习情况


班主任根据段考成绩对中考进行分析

 
  借此机会,班主任还精心剪辑了学生在学校参加活动的一点一滴,向家长们汇报他们在校内参加的各项活动,既让家长们看到孩子每一步的成长、每一个精彩的瞬间,也让他们明白:在紧张备战中考的日子里,劳逸结合才能更高效地学习。

班主任在播放学生视频

 
  紧接着,由科任老师与家长面对面交流。家长们十分珍惜此次与老师面对面沟通交流的机会,纷纷跟老师们了解自己孩子在学校的生活、学习等情况。许多家长们认为自己的孩子自理能力、学习、生活和文明礼貌等方面有了较大的进步。

家长与老师沟通


家长满怀欣慰
 
学生与家长共同制定中考目标和复习计划
  如果人生像一艘船,那么目标就是罗盘,为人生指引前进的方向。为了激起初三学子奋战中考的决心,学生和家长一起商量,写下中考的奋斗目标和复习计划,让初三学子明白自己想要什么,怎么得到。

家长与学生交流
 
初三家校聚首
只为中考这个目标
拉近家校距离
促进学生成长
我们将尽全力护航
让他们在明年的中考战场上流光溢彩

(撰稿:蒋志慧 拍摄:梁婷婷)

责任编辑:bdczfz


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